Maker van nepnieuws voor één dag (IMS-M2-02-NL)

• Het ondersteunen van het leerproces van studenten over informatiestoornissen en nepnieuws door hen de rol te laten spelen van de maker van een nepnieuwsartikel.

• Eerstelijnsmedewerkers

1. Verdeel de studenten in duo’s. De taak voor elk duo is om een kort nieuwsartikel te schrijven dat nepnieuws is. Het doel is dus om een nieuwsartikel te produceren dat nepnieuws is, maar zo overtuigend mogelijk.
2. De studenten moeten hiervoor de computer gebruiken. Ze moeten een titel voor het artikel bedenken, een inleiding, de hoofdtekst van het artikel. Daarnaast moeten ze goede rechtenvrije afbeeldingen vinden om aan hun artikelen toe te voegen (met behulp van sites zoals Freepik, Pexels of Unsplash). De studenten kunnen elke beschikbare tool gebruiken om het nepnieuwsartikel er zo echt mogelijk uit te laten zien, bijvoorbeeld door een AI-generator te gebruiken om afbeeldingen voor het artikel te maken of om op te treden als ooggetuigen van een gebeurtenis die nooit echt heeft plaatsgevonden. Zorg ervoor dat ze ook aandacht besteden aan de lay-out van de website waarop de informatie wordt gepubliceerd (naam, logo, etc.).
3. Door hun creativiteit en het gebruik van digitale tools om het artikel te maken de vrije loop te laten, kunnen studenten leren over de verschillende strategieën die kunnen worden gebruikt om nepnieuws te fabriceren en leren ze over de werking van verschillende tools die echte nepnieuwproducenten kunnen helpen om hun misleidende informatie er geloofwaardiger uit te laten zien.
4. Zodra alle studentenparen klaar zijn, worden de artikelen afgedrukt en uitgewisseld tussen de studentenparen. De uitdaging is nu voor elk paar om de elementen te identificeren die andere teams hebben gebruikt die verraden dat dit een nepartikel is.

• Computer met internettoegang voor elk duo.
• Documentbewerkingssoftware zoals Microsoft Word of Canva.

Simulatie

Voordat de studenten aan de taak beginnen, zorg ervoor dat ze een goed begrip hebben van de verschillende elementen van online informatie die kunnen onthullen dat het vals is (bijvoorbeeld de website, de taal van de tekst, de afbeelding, de auteur van de informatie, etc.).

-

Geen.