Reflectief schrijven (IMI-M6-02-NL)

• Stimuleren om na te denken over je gedachten en emoties bij het verwerken van informatie
• Analytische vaardigheden ontwikkelen
• Kritisch denken en het ter discussie stellen van aannames stimuleren
• De ontwikkeling van zelfbewustzijn ondersteunen

• Studenten
• Adolescenten
• Opvoeders, trainers, adviseurs, jongerenwerkers
• Elke burger

Informatieverwerking en mediageletterdheid zijn verweven met persoonlijke waarden en ethiek. Deze activiteit is ontworpen om deelnemers te helpen hun persoonlijke eigenschappen met betrekking tot het waarnemen van informatie beter te begrijpen. De activiteit kan zowel in groepsverband als individueel worden uitgevoerd; het delen van de geschreven teksten gebeurt echter in groepsverband.

Introductie (10 minuten)

De begeleider opent de activiteit door de regels en procedures van de activiteit uit te leggen, evenals de specifieke kenmerken van het reflectieve schrijven, dat persoonlijk is, analytisch, subjectief, en rekening houdt met persoonlijke veronderstellingen.

Reflectief schrijven (30 minuten)

De begeleider geeft de deelnemers een geheugensteuntje als leidraad om te reflecteren. Bijvoorbeeld: “Denk na over een belangrijke publieke gebeurtenis die je perspectief heeft gevormd. Onderzoek hoe deze ervaring je overtuigingen, waarden en acties heeft beïnvloed.” Moedig deelnemers aan om vrij en open te schrijven, zonder zich zorgen te maken over grammatica of structuur.

Het delen (15 minuten)

De deelnemers delen hun schrijfsels met het publiek. Van het publiek wordt verwacht dat ze commentaar geven en vragen stellen over de interpretatie van de gebeurtenis.

Nabespreking (5 minuten)

De begeleider rondt de discussie af door de deelnemers te vragen om na te denken over het proces van reflectief schrijven en moedigt hen aan om inzichten die ze over zichzelf hebben verworven, eventuele uitdagingen waarmee ze tijdens de activiteit werden geconfronteerd en strategieën die ze hebben gebruikt om deze uitdagingen te overwinnen, te delen.

• Elektronische apparatuur met internettoegang (computer, laptop, tablet)
• Notitieblok met pen/potlood
• Multimediaprojector en -scherm / Smartscreenmonitor
• Flip-over met stiften

• Begeleiding
• Onderzoek
• Actief luisteren
• (Zelf)reflectie
• Discussie

• Begin de activiteit met een korte pre-introductie van 5 minuten, waarin de gedragsregels binnen de groep worden uitgelegd - respect, tolerantie, luisteren zonder onderbreking, etc.
• Leg uit dat reflectief schrijven de mogelijkheid biedt om inzicht te krijgen in iemands gedachten en emoties, wat leidt tot persoonlijke groei en betere besluitvorming.

N/A

Geen.