Zlepšenie zručností kritickej reflexie v boji proti mediálnemu informačnému neporiadku - príklad návrhu prípadovej štúdie (INT-M6-02-SK)

• Skúmanie vplyvu tréningového programu reflexívnych zručností na skupinu účastníkov s cieľom zvýšiť ich schopnosť identifikovať a zmierniť MID.
• Posúdiť účinnosť programu tréningu reflexívnych zručností pri zlepšovaní schopností účastníkov rozpoznať a riešiť MID

Športoví tréneri, pracovníci s mládežou, knihovníci. Študenti, široká verejnosť.

Kroky navrhovania prípadovej štúdie sú podrobnejšie a postupne opísané v podkladoch. Ako také slúžia na praktickú realizáciu pri práci so skupinou. 

*Medzi jednotlivými modulmi je k dispozícii školenie vybraných zručností. Každý učiteľ alebo tréner si ich vyberie ako základ tréningu.

• Školenie zručností COSTAID (vybrané).
• Kontrolné zoznamy, dotazníky, hodnotiace formuláre.
• Papier, plagáty, perá
• Pracovná tabuľa, flipchart

• Skupinová práca;
• Zážitkové učenie;
• Diskusia, rozprava;
• Metóda získavania výsledkov/vzoriek;
• Hodnotenie

Facilitátor je vyškolený v práci so skupinou v procesoch skupinovej dynamiky a postupnosti procesov prípadovej štúdie na výskumné účely.

Adapted from HCPC, retrieved from: https://www.hcpc-uk.org/standards/meeting-our-standards/reflective-practice/case-studies-and-templates/ (September, 2023).

Integra Institute. (2021). Guide to Media Literacy.

Áno