Tréning konverzácie (IMS-M4-01-SK)

Description

- This course is presently not described -

  • Veľkosť skupiny
  • 2 - 5
  • Trvanie
  • Do 45 min
  • Súvisiace moduly
  • Modul 4: Umožnenie dialógu
CC - Attribution-NonCommercial-ShareAlike

Ciele

  • Podpora študentov pri učení sa viesť dobrú konverzáciu so spolužiakmi.

  • Osvojenie si rolí moderátorov a účastníkov rozhovoru.

  • Naučiť sa nechať každého zúčastniť sa na rozhovore rovnakou mierou, neprepínať diskusie.

Cieľová skupina

  • Pracovníci s mládežou

Popis

  1. Rozdeľte študentov do malých skupín po piatich. V každej skupine je jednému študentovi pridelená úloha vedúceho rozhovoru. Túto úlohu je možné vymeniť po každom kole aktivity, aby sa každý študent mohol zapojiť do aktivity.
  2. Moderátor dostane balíček kartičiek s výrokmi. Tieto výroky sa môžu:
    • týkať témy, ktorú učiteľ práve vyučuje
    • týkať sa problému, ktorý sa v súčasnosti rieši v škole alebo v triede
    • vychádzať z tém, o ktorých by sa chceli rozprávať samotní žiaci (učiteľ sa ich na to môže vopred opýtať)

Tieto výroky by si mal učiteľ vopred pripraviť.

  1. Každý žiak, ktorý sa zúčastňuje skupiny, dostane hromádku kartičiek s odpoveďami, ako napríklad „Súhlasím, pretože, ...“ alebo „Nepáči sa mi to, pretože ...“.
  2. Moderátor si prezrie hromadu kartičiek s výrokmi a vyberie výrok, o ktorom chce so skupinou diskutovať. Moderátor prečíta výrok nahlas a položí kartičku do stredu, aby si ju každý mohol prečítať.
  3. Ostatní členovia skupiny potom dostanú čas na premyslenie výroku a na výber karty s odpoveďou, ktorá podľa nich najlepšie zodpovedá ich postoju. Moderátor dostane slovo pre tých, ktorí chcú hovoriť. Mal by dávať pozor, aby každý dostal šancu hovoriť a aby nikto nepreháňal rozhovor.
  4. Ostatní študenti môžu použiť svoje karty „čo si myslíš?“ alebo „prečo si to myslíš?“, aby od svojich rovesníkov vyžiadali ďalšie odpovede alebo vysvetlenia. To pomáha presunúť smerovanie na ďalších študentov v skupine, ktorí potom môžu svoju odpoveď rozvinúť. Každé diskusné kolo (o jednom výroku) by malo trvať približne 10 minút. Potom je čas vymeniť úlohu moderátora za iného študenta a vybrať výrok, ktorým sa začne nová diskusia.

Materiál

  • Karty s výrokmi (pripraví učiteľ), vytlačte pre každú skupinu žiakov
  • Kartičky s odpoveďami (uvedené v materiáloch), vytlačiť pre každého žiaka

Metóda

  • Diskusia

Rady pre facilitátorov

Vopred si pripravte kartičky s výrokmi, ktoré budú slúžiť na skupinové rozhovory. Odhaduje sa, že 6 až 8 výrokov by malo byť viac než dostatočných. Výroky môžete založiť na téme, ktorú práve vyučujete, na probléme, ktorý sa práve deje v škole alebo v triede, alebo na témach, o ktorých by chceli žiaci diskutovať. Vytlačte a vystrihnite hromadu kartičiek v rovnakom počte, v akom sa budú na aktivite zúčastňovať skupiny žiakov.

 

Monitorujte skupiny a dávajte pozor, aby aj tichší žiaci dostali šancu niečo v diskusiách povedať.

Zdroj

-

Prílohy

Calendar

Announcements

  • - There are no announcements -