Мислете като журналист (QUA-M1-01-BG)

Основната цел на това занимание е да се запознаете с няколко стъпки, които трябва да следвате, докато се опитвате да сортирате информацията като достоверна или като информационно разстройство.

• Ученици
• Младежи в юношеска възраст
• Възпитатели, обучители, съветници, младежки работници
•  

Водещият подготвя материала според нуждите на групата и както е предложено в съветите.

СТЪПКА 1:
Водещият показва първата информация на участниците. Те ще прочетат - гледат цялата информация. Те трябва да решат дали на информацията може да се вярва или не. Водещият им дава разпечатана брошура и участниците ще следват предложените стъпки, за да установят надеждността на информацията. Ако представената информация е история, участниците решават кой ще разкаже история, а другите се превръщат в "журналисти". След като представят ситуацията, те ще използват стъпките, предложени в брошурата, за да разкрият надеждността на информацията.

СТЪПКА 2:
Водещият показва втората информация на участниците. Те повтарят процедурата, както в предишната стъпка.

СТЪПКА 3:
Водещият може да инициира дискусия за това колко лесно или трудно е било разкриването на надеждността на информацията. Лесно/трудно ли беше? Биха ли предложили участниците някакви допълнителни стъпки за разкриване на надеждността на дадена информация?

• Отпечатана брошура.
• Устройство за възпроизвеждане на видеоклип или копие от статия за водещия.
• Устройство за търсене на информация за участниците (мобилен телефон, бележник).

• Ролева игра
• Задаване на въпроси
• Дискусия

Подгответе поне два вида актуална информация, статия, разказ или видеоклип. Един надежден и един, който може да бъде отбелязан като информационно разстройство. Подгответе я за показване пред групата (видеоклип, статия и т.н.).
Водещият има достъп до модул 7 "Дигитални умения", така че може да предложи инструменти за проверка на видеоклиповете, снимките или информацията.

Dahaley, Tina. 2023. Think like a journalist: How to check a story. © 2023 BBC. Adapted from: https://www.bbc.co.uk/bitesize/articles/z63wwty

Да