Астроторф и манипулиране на медийните послания (VJI-M2-01-BG)

• Насърчаване на критичното мислене по отношение на новинарските статии.
• Стимулиране на проверката на информацията и проверката на източниците.

• Ученици
• Младежи в юношеска възраст
• Всеки гражданин

• Стъпка 1: Водещият започва дейността, като въвежда темата за дезинформацията и медийната грамотност. Това въведение трябва да бъде кратко.
• Стъпка 2: Водещият прожектира лекцията на TED "Astroturf and manipulation of media messages". Този видеоклип показва необходимостта от етично разследване на новините и вредата от не-извършването на такива етични разследвания. Той обяснява какво е "астроторфинг" и пропаганда и как това може да изглежда на практика. То завършва със съвети за това как човек може сам да разпознае тези медийни манипулации.
• Стъпка 3: След TED беседата учениците се разпределят в малки групи. Дайте на всяка група реален пример за астроторфинг и ги оставете да обяснят защо и как се случва това. Тези примери от реалния свят за астроторфинг трябва да бъдат подготвени предварително. Обсъдете отговорите в клас.
• Например: През 2008 г. в Осака, Япония, около 1000 души са се наредили на опашка пред McDonalds с рекламна цел. Това ли е астроторфинг? Защо е или не е? Обяснете отговора си.
  Задайте на учениците задълбочени въпроси относно техните разсъждения. Въпреки че се предполага, че има "правилни" отговори на въпросите, може да се окаже, че тяхната аргументация е много добра. След това обсъдете "правилните" отговори в класната стая.

• Проектор, свързан с устройство с интернет връзка
• Учениците се нуждаят от собствени лаптопи/компютри
• Статиите с фалшиви новини от сайтове за фалшиви новини, които учениците ще разгледат.

• Разнообразно и активно участие
• Проверка на фактите
• Размисъл
• Дискусия

• Подгответе предварително примерите за астроторфинг, които ще раздавате между групите. Има много примери за астроторфинг, които са лесно достъпни онлайн в много безплатни статии. Можете също така да приложите примери, които сте намерили сами.

Например:

• • фалшиви отзиви за продукти на компании или уебсайтове;
  • инфлуенсъри, които не разкриват спонсорите си, когато хвалят продукти на тези спонсори;
  • Фалшиви акаунти в социалните медии; и т.н.
• Не забравяйте групата за начина на поведение - уважение, толерантност, изслушване без прекъсване.

Japan Today. (2008, December 26). McDonald’s admits 1,000 people paid to join queue for Quarter Pounder debut in Osaka. https://japantoday.com/category/business/mcdonalds-admits-1000-people-paid-to-join-queue-for-quarter-pounder-debut-in-osaka

United Nations Office on Drugs and Crime. (2018, September). Teaching Guide for lecturers using the E4J University Modules on Integrity & Ethics. The Doha Declaration: Promoting a Culture of Lawfulness. https://www.unodc.org/e4j/en/integrity-ethics/teaching-guide/table-of-exercises.html

Статиите с фалшиви новини могат да бъдат разпечатани или зададени в цифров вид.