Световното кафене (IMI-M4-02-BG)

• Насърчаване на смислен диалог
• Да се стимулира с разглеждането на различни гледни точки
• Да се улеснят съвместните дискусии
• Стимулиране на творческо мислене и съвместно проектиране

• Ученици
• Младежи в юношеска възраст
• Възпитатели, обучители, съветници, младежки работници
• Всеки гражданин

Световното кафене е популярна дейност, която е особено полезна за обмен на идеи, гледни точки, съвместно създаване и изграждане на чувство за общност сред участници, които не се познават. Форматът му е много гъвкав и може да бъде адаптиран към всяка учебна среда.

Методът "Световно кафене" води началото си от 1995 г. в Калифорния, САЩ, като неформална социална инициатива за академични и бизнес дискусии, стартирана от Хуанита Браун и Дейвид Айзъкс.

Въведение (10 минути)

Водещият събира всички участници и представя процеса на Световното кафене, като обяснява основния въпрос и различните му аспекти, представени като различни таблици.

Кръг 1 - Разговори в кафенето (20-30 минути)

Участниците сядат на определени маси и участват в целенасочена дискусия, свързана с основния въпрос. Насърчава се свободният разговор и воденето на бележки върху покривките на масите. Участниците могат да рисуват, да правят драскулки или да записват ключови идеи.

Кръг 2 - Ротации (5 минути)

След първия кръг участниците се разменят на различни маси, с изключение на един човек, който остава като "домакин", за да приветства новите участници и да обобщи накратко предишната дискусия. Новите участници на всяка маса преглеждат бележките на предишната група и доразвиват идеите. Възможно е също така да се представят контрааргументи и да се изрази несъгласие.

Трети рунд и следващи рундове (по 5 минути)

Участниците разглеждат различни маси и се включват в разнообразни разговори.

Събиране на информация (15 минути)

Участниците се връщат на първоначалните си маси. Водещите обобщават резултатите от своите маси и ги представят пред аудиторията.

Анализ на резултатите (10 минути)

Водещият моли участниците да споделят мислите си за цялостното преживяване, изненадващи прозрения и потенциални точки за действие, произтичащи от дискусиите.

• 4- 5 маси - в зависимост от броя на аспектите на въпроса, който ще се обсъжда (всяка маса трябва да побира 4-6 души)
• Хартиени покривки за маси
• Флипчарт или екран
• Самозалепващи се бележки
• Химикалки/моливи, маркери
•  

• Насочване
• Експериментиране
• Отражение
• Дискусия

• Започнете дейността с 5-минутно въведение, като обясните начина на поведение в групата и инструкциите за това как да се държите по време на дейността.
• Изберете предизвикващ размисъл и отворен централен въпрос, свързан с темата на дискусията. Напишете този въпрос на флипчарт или на екран, видим за всички участници
• Напомнете на участниците да се изслушват активно и с уважение един към друг, като оценяват всеки принос

https://theworldcafe.com/

Не.