Denken Sie wie ein Journalist (QUA-M1-01-DE)

Das Hauptziel dieser Übung ist es, sich der verschiedenen Schritte bewusst zu werden, die man befolgen muss, wenn man versucht, Informationen als zuverlässig oder als Informationsstörung zu sortieren.

• Studenten
• Jugendliche und Heranwachsende
• Pädagogen, Ausbilder, Berater, Jugendarbeiter
•  

Der Moderator bereitet das Material entsprechend den Bedürfnissen der Gruppe und den Vorschlägen der Berater vor.

SCHRITT 1:

Die Moderation zeigt den Teilnehmern die ersten Informationen. Sie lesen und sehen sich die gesamte Information an. Sie müssen entscheiden, ob die Informationen vertrauenswürdig sind oder nicht. Der Moderator gibt ihnen ein ausgedrucktes Handout und die Teilnehmer folgen den vorgeschlagenen Schritten, um die Zuverlässigkeit der Informationen zu ermitteln. Wenn es sich bei den präsentierten Informationen um eine Geschichte handelt, entscheiden die TeilnehmerInnen, wer eine Geschichte erzählen wird, und andere werden zu "Journalisten". Nachdem sie die Situation dargestellt haben, gehen sie die im Handout vorgeschlagenen Schritte durch, um die Zuverlässigkeit der Informationen zu ermitteln.

SCHRITT 2:

Die Moderation zeigt den Teilnehmern die zweite Information. Sie wiederholen den Vorgang wie im vorherigen Schritt.

SCHRITT 3:

Der Moderator kann eine Diskussion darüber anstoßen, wie einfach oder schwierig die Aufdeckung der Zuverlässigkeit der Informationen war. War es leicht/schwer? Würden die Teilnehmer zusätzliche Schritte vorschlagen, um die Verlässlichkeit einer bestimmten Information aufzudecken?

• Gedrucktes Handout.
• Gerät zum Abspielen eines Videos oder einer Kopie eines Artikels für den Moderator.
• Gerät zur Informationssuche für die Teilnehmer (Mobiltelefon, Notebook).

• Rollenspiel

• Befragung

• Diskussion

Bereiten Sie mindestens zwei Arten von aktuellen Informationen, Artikeln, Geschichten oder Videos vor. Eine verlässliche und eine, die als Informationsstörung bezeichnet werden kann. Bereiten Sie sie vor, um sie der Gruppe zu zeigen (Video, Artikel usw.).

Der Moderator hat einen Überblick über das Modul 7 Digitale Fertigkeiten, so dass er Tools zur Überprüfung der Videos, Bilder oder Informationen vorschlagen kann.

Dahaley, Tina. 2023. Denken wie ein Journalist: Wie man eine Geschichte überprüft. © 2023 BBC. Angepasst von: : https://www.bbc.co.uk/bitesize/articles/z63wwty

Ja