Συνδέσεις (IMS-M1-01-EL)

Platform Administrator

Περιγραφή

- Το μάθημα δεν διαθέτει περιγραφή -

  • Μέγεθος ομάδας
  • Ατομικά
  • 2 - 5
  • Διάρκεια
  • Έως 30 λεπτά
  • Σχετικές ενότητες
  • Ενότητα 1: Ευαισθητοποίηση
CC - Αναφορά - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή

Στόχοι

  • Να υποστηρίξει τους εκπαιδευόμενους να μάθουν ποια είναι τα διάφορα είδη διαταραχής της πληροφορίας και πώς μπορούν να περιγραφούν.

Ομάδα(ες)στόχος

  • Άτομα στην πρώτη γραμμή

Περιγραφή

  1. Προετοιμαστείτε για τη δραστηριότητα εκτυπώνοντας τις κάρτες στο συνημμένο φυλλάδιο τόσες φορές όσες θα είναι οι ομάδες των εκπαιδευομένων που θα παίξουν το παιχνίδι. Κόψτε τις 16 κάρτες (ανά σετ φύλλων).
  2. Χωρίστε τους μαθητές σε μικρές ομάδες. Εάν θέλετε, αυτή η δραστηριότητα μπορεί να γίνει και μεμονωμένα. Κάθε ομάδα εκπαιδευόμενων παίρνει ένα σετ από 16 κάρτες.
  3. Οι 16 κάρτες αντιστοιχούν σε τέσσερις έννοιες που σχετίζονται με τη διαταραχή πληροφόρησης (4 κάρτες για λανθασμένη πληροφόρηση, 4 κάρτες για σκόπιμη παραπληροφόρηση, 4 κάρτες για κακή πληροφόρηση και 4 κάρτες για ψευδείς ειδήσεις). Το καθήκον των μαθητών είναι να συνδυάσουν μαζί τις τέσσερις κάρτες που ανήκουν στην ίδια έννοια.
  4. Όταν όλες οι ομάδες έχουν συνδέσει τις κάρτες, ο δάσκαλος μπορεί να συζητήσει με την τάξη τη σωστή λύση στους συνδυασμούς καρτών. Με βάση τις κατευθυντήριες οδηγίες του COSTAID, μπορεί να παρέχει πρόσθετες πληροφορίες που βοηθούν τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τις έννοιες.
  5. Προαιρετικά: Αφού μάθουν τους σωστούς συνδυασμούς καρτών, οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να χρησιμοποιήσουν έναν υπολογιστή για να συνδεθούν στο διαδίκτυο. Αυτή η συμπληρωματική εργασία συνεπάγεται μια εργασία αναζήτησης όπου οι ομάδες πρέπει να βρουν ένα παράδειγμα στο διαδίκτυο για καθεμία από τις τέσσερις έννοιες που συζητήθηκαν.

Υλικό

  • Κάρτες που παρέχονται στα έντυπα φυλλάδια

  • Υπολογιστής ( Προαιρετικό)

Μέθοδοι

  • Ομαδική εργασία

  • Εργασία αναζήτησης

Συμβουλές προς τους εκπαιδευτές

Χρησιμοποιήστε τις κατευθυντήριες οδηγίες του COSTAID για να βρείτε περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη διαταραχή της πληροφορίας και τους διαφορετικούς τύπους διαταραχής της πληροφορίας. Αυτές οι πληροφορίες μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να συζητηθεί το θέμα με τους εκπαιδευόμενους μετά την εργασία συνδυασμού καρτών.

Πηγές

Αυτή η δραστηριότητα ήταν εμπνευσμένη από το παιχνίδι «Συνδέσεις» των New York Times.

Ημερολόγιο

Ανακοινώσεις

  • - Δεν υπάρχουν ανακοινώσεις -