Σκεφτείτε σαν δημοσιογράφος (QUA-M1-01-EL)

Platform Administrator

Περιγραφή

- Το μάθημα δεν διαθέτει περιγραφή -

  • Μέγεθος ομάδας
  • 2 - 5
  • Διάρκεια
  • 31 - 45 λεπτά
  • Σχετικές ενότητες
  • Ενότητα 1: Ευαισθητοποίηση
CC - Αναφορά - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή

Στόχοι

Κύριος στόχος αυτής της δραστηριότητας είναι η γνώση πολλών βημάτων, τα οποία πρέπει να ακολουθήσετε ενώ προσπαθείτε να ταξινομήσετε τις πληροφορίες ως αξιόπιστες ή ως διαταραχή πληροφοριών.

Ομάδα(ες)στόχος

  • Φοιτητές
  • Έφηβοι νέοι
  • Δάσκαλοι, εκπαιδευτές, σύμβουλοι, εργαζόμενοι στον τομέα της νεολαίας

Περιγραφή

Ο συντονιστής προετοιμάζει το υλικό σύμφωνα με τις ανάγκες της ομάδας και όπως προτείνεται στις συμβουλές.

ΒΗΜΑ 1:

Ο συντονιστής εμφανίζει τις πρώτες πληροφορίες στους συμμετέχοντες. Θα διαβάσουν –παρακολουθήσουν ολοκληρωμένες πληροφορίες. Θα πρέπει να αποφασίσουν εάν οι πληροφορίες είναι αξιόπιστες ή όχι. Ο συντονιστής τους δίνει έντυπο φυλλάδιο και οι συμμετέχοντες θα ακολουθήσουν τα προτεινόμενα βήματα για να αποκαλύψουν την αξιοπιστία των πληροφοριών. Εάν οι παρουσιαζόμενες πληροφορίες είναι «ιστορία», οι συμμετέχοντες αποφασίζουν ποιος θα πει μια ιστορία και οι υπόλοιποι θα γίνουν «δημοσιογράφοι». Αφού παρουσιάσουν την κατάσταση, θα χρησιμοποιήσουν βήματα που προτείνονται στο φυλλάδιο για να αποκαλύψουν την αξιοπιστία των πληροφοριών.

ΒΗΜΑ 2:

Ο συντονιστής εμφανίζει νέες πληροφορίες στους συμμετέχοντες. Επαναλαμβάνουν τη διαδικασία όπως στο προηγούμενο βήμα.

ΒΗΜΑ 3:

Ο συντονιστής μπορεί να ξεκινήσει μια συζήτηση σχετικά με το πόσο εύκολη ή δύσκολη ήταν η αποκάλυψη της αξιοπιστίας των πληροφοριών. Ήταν εύκολο/δύσκολο; Θα πρότειναν οι συμμετέχοντες κάποια πρόσθετα βήματα για την αποκάλυψη της αξιοπιστίας των δεδομένων πληροφοριών;

Υλικό

  • Έντυπο φυλλάδιο.

  • Συσκευή για αναπαραγωγή βίντεο ή αντίγραφο κάποιου άρθρου για τον συντονιστή.

  • Συσκευή αναζήτησης πληροφοριών για συμμετέχοντες (κινητό τηλέφωνο, φορητός υπολογιστής).

Μέθοδοι

  • Παιχνίδι ρόλων

  • Ερωτήσεις - Προβληματισμός

  • Συζήτηση

Συμβουλές προς τους εκπαιδευτές

Προετοιμάστε τουλάχιστον δύο τύπους πρόσφατων πληροφοριών, άρθρου, ιστορίας ή βίντεο. Ένα αξιόπιστο και ένα που μπορεί να χαρακτηριστεί ως διαταραχή πληροφοριών. Προετοιμάστε το για παρουσίαση στην ομάδα (βίντεο, άρθρο κ.λπ.).

Ο συντονιστής έχει μια επισκόπηση της ενότητας 7 Ψηφιακές Δεξιότητες, ώστε να μπορεί να προτείνει εργαλεία για την επαλήθευση των βίντεο, των εικόνων ή των πληροφοριών.

Πηγές

Dahaley, Tina. 2023. Think like a journalist: How to check a story. © 2023 BBC. Προσαρμογή από: https://www.bbc.co.uk/bitesize/articles/z63wwty

Ημερολόγιο

Ανακοινώσεις

  • - Δεν υπάρχουν ανακοινώσεις -