Καταρρίπτοντας τις θεωρίες συνωμοσίας (IMI-M2-02-EL)

• Να παρουσιάσει πώς λειτουργεί η διαταραχή της πληροφορίας
• Αύξηση της ευαισθητοποίησης σχετικά με τα κύρια στοιχεία του κειμένου/μηνύματος που διακρίνουν τις ψευδείς πληροφορίες στον δημόσιο τομέα
• Τόνωση της κριτικής σκέψης

• Φοιτητές/Μαθητές
• Έφηβοι νέοι
• Εκπαιδευτικοί, εκπαιδευτές, σύμβουλοι, εργαζόμενοι στον τομέα της νεολαίας
• Πολίτες

Η δραστηριότητα έχει σχεδιαστεί για να παρουσιάσει και να αναλύσει παραδείγματα δημοφιλών θεωριών συνωμοσίας και να τονίσει τα στοιχεία που δείχνουν την αναλήθεια των πληροφοριών. Οι συμμετέχοντες θα πειραματιστούν μόνοι τους με την κατάρριψη μιας θεωρίας συνωμοσίας.

Εισαγωγή (5 λεπτά)

Ο συντονιστής εξηγεί το σκοπό της δραστηριότητας και χωρίζει τους συμμετέχοντες σε μικρές ομάδες. Παρέχει μια λίστα με ιστοσελίδες με παραδείγματα θεωριών συνωμοσίας από τις οποίες κάθε ομάδα επιλέγει μία για να εργαστεί.

Καταρρίπτοντας μια θεωρία συνωμοσίας (40 λεπτά)

Η ομάδα μελετά την επιλεγμένη θεωρία συνωμοσίας για να προσδιορίσει τα ακόλουθα στοιχεία στο κείμενο:

• συντάκτη και πηγές πληροφοριών
• τόνος και ύφος της γλώσσας
• επιχειρήματα που ενισχύουν τη ρητορική (π.χ. εμείς εναντίον αυτών· πολλοί άνθρωποι σκέφτονται σαν εμάς· αποδείξτε ότι κάνουμε λάθος· δεν υπάρχει καπνός χωρίς φωτιά· συναισθηματική παρουσίαση και ερμηνεία· κ.λπ.)
• παρακολουθήστε πώς ενισχύεται η επίδραση της θεωρίας (π.χ. αναρτήσεις στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, κοινή χρήση...)
• εξετάστε και αναλύστε τις σχετικές εικόνες (εάν υπάρχουν) στη δημοσίευση /ιστοσελίδα σχετικά με τη θεωρία

Στη συνέχεια, η ομάδα επαληθεύει τη θεωρία με ένα εργαλείο ελέγχου γεγονότων της επιλογής τους. Τέλος, επεξεργάζονται (γράφουν) ένα επιχείρημα αμφισβήτησης της θεωρίας)

Απολογισμός (10 λεπτά)

Ο συντονιστής συγκεντρώνει τις ομάδες μαζί. Κάθε ομάδα παρουσιάζει τη θεωρία συνωμοσίας που ανέλυσαν, την προσέγγισή της καθώς και το επιχείρημα αμφισβήτησης.

• Πίνακας παρουσιάσεων Flipchart ή οθόνη στην τάξη — για τον σχεδιασμό των κανόνων της δραστηριότητας
• Σημειωματάρια και στυλό/μολύβια
• Ηλεκτρονικές συσκευές με πρόσβαση στο διαδίκτυο

• Ανάλυση
• Επιχειρηματολογία
• Προβληματισμός
• Συζήτηση

• Ξεκινήστε τη δραστηριότητα με μια εισαγωγή 5 λεπτών, εξηγώντας τον τρόπο συμπεριφοράς εντός της ομάδας - σεβασμός, ανοχή, ακρόαση χωρίς διακοπή
• Να έχετε έτοιμη μια λίστα με ιστοσελίδες με θεωρίες συνωμοσίας, καθώς και μια λίστα με εργαλεία ελέγχου γεγονότων στο διαδίκτυο

Ευρωπαϊκή Επιτροπή (2020), Ανάκτηση από https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/coronavirus-response/fighting-disinformation/identifying-conspiracy-theories_en#prebunking-and-debunking-conspiracy-theories

Ναι, παρακαλούμε να το κατεβάσετε από εδώ.