Einzelne Datei (VJI-M4-02-DE)

• Vertrauen aufbauen
• Die Fähigkeit zum Dialog einüben
• Zu verstehen, dass es mehr als eine "richtige" Antwort geben kann

• Studenten
• Jugendliche und Heranwachsende

Lassen Sie alle aufstehen und sich versammeln. Um die Teilnehmer in die richtige Stimmung zu versetzen, sollen sie sich Schulter an Schulter aufstellen, vom Kleinsten zum Größten, von einem Extrem zum anderen. Betonen Sie, dass die einzige Voraussetzung für das Spiel darin besteht, dass sich alle in einer Reihe aufstellen müssen. Wenn zwei Personen die gleiche Größe zu haben scheinen, müssen sie die richtige Reihenfolge herausfinden.

Jetzt, wo sie die Idee haben, lassen Sie sie wissen, dass Sie andere Extreme nennen werden. Die Spielerinnen und Spieler müssen herausfinden, wo in der einreihigen Linie ihre Gedanken und Gefühle zu dem betreffenden Thema am besten zum Ausdruck kommen.

Rufen Sie die erste Gruppe von Extremen auf und sagen Sie ausdrücklich, welches Extrem welcher Seite der Linie entspricht, z. B.: Sagen Sie, dass "Ich entscheide aus dem Bauch heraus" das linke Extrem und "Ich entscheide mit Logik" das rechte Extrem ist. Beobachten Sie nun, wie die Spieler die Reihenfolge herausfinden, die ihre Position zu dem Thema korrekt wiedergibt. Bieten Sie keine Hilfe an, sondern erinnern Sie sie nur daran, dass sie sich in einer Reihe aufstellen müssen. Sobald sie in einer Reihe stehen, stellen Sie entweder ein paar Zwischenfragen oder rufen Sie die nächste Gruppe von Extremen auf. Normalerweise sind fünf bis sieben Sätze eine gute Zahl. Beginnen Sie mit harmloseren Themen und gehen Sie dann zu tiefer gehenden Extremen über.

Eine Liste möglicher Extremwerte finden Sie unter Materialien

Diskutieren Sie am Ende der Aktivität die Diskussionsfragen.

Diskussionsfragen zur Halbzeit der Aktivität

1. Wenn Sie sich umschauen, gibt es Überraschungen bei den Positionen

in der Schlange?

2. Welche Techniken können wir anwenden, um Positionen zu bestimmen, während wir uns gründlich bewegen?

zusätzliche Themen?

3. Welche Positionen werden wahrscheinlich die meisten Diskussionen erfordern?
4. Wie schafft dieser Prozess Vertrauen?

Fragen zur Diskussion

1. Welche Spots sind am einfachsten zu wählen? Warum?
2. Welche Stellen sind am schwierigsten? Warum?
3. Wie haben Sie Ihren Platz in der Schlange gefunden? 4. Wie haben Sie sich gefühlt, wenn Sie von jemand anderem unter Druck gesetzt wurden, Ihren Platz zu tauschen?
4. Wenn Sie in der Lage waren, schnell zu entscheiden, wo Sie bei einem der Themen stehen, wie

Wie haben Sie reagiert, als einige Leute viel länger brauchten?

6. Waren Sie überrascht, so viele verschiedene Perspektiven zu sehen? So viele ähnliche

Perspektiven?

7. Gehen wir in Zeiten des Konflikts manchmal davon aus, dass unser Gegner unser Gegner ist?

das extreme Gegenteil? Wie wahrscheinlich ist diese Annahme? Wenn dies unsere Vermutung ist,

Wie könnte dies das Ergebnis beeinflussen?

8. Wie können wir die Perspektive einer anderen Person besser einschätzen?

Liste der Extremwerte (Scannell, 2010)

• Ich treffe Entscheidungen aus dem Bauch heraus. / Ich benutze Logik, um Entscheidungen zu treffen.
• Ich stürze mich gerne ins Geschehen. / Ich ziehe es vor, zu beobachten und zu warten.
• Ich stehe fest zu meinen Entscheidungen. / Ich suche nach Möglichkeiten für Kompromisse.
• Ich konkurriere gerne. / Ich mag es, zusammenzuarbeiten.
• Ich gehe gerne Risiken ein. / Ich bleibe gerne in meiner Komfortzone.
• Ich glaube, man muss das große Ganze sehen. / Ich glaube, man muss aufmerksam sein zu den Details.
• Ich ziehe es vor, Konflikte zu vermeiden. / Ich ziehe es vor, mich Konflikten zu stellen.
• Ich handle gerne spontan. / Ich mag es, alles zu planen.
• Ich behalte das Ziel im Auge. / Ich achte auf den Prozess.
• Ich drücke meine Frustrationen aus. / Ich behalte meine Gefühle für mich.
• Ich mag keine Überraschungen. / Ich begrüße das Unerwartete.

Natürlich kann sich der Leiter der Aktivität weitere Extreme ausdenken, die er in diese Aktivität einbauen kann

• Argumentation
• Innere Reflexion
• Ermöglichung des Dialogs
• Lösung von Konflikten
• Diskussion
•  

Scannell, M. (2010). The Big Book of Conflict Resolution Games: Quick, Effective activities to improve communication, trust and collaboration. McGraw Hill Professional. https://s3.wp.wsu.edu/uploads/sites/2070/2016/08/The-big-book-of-Conflict-Resolution-Games.pdf

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