Reflektierendes Schreiben (IMI-M6-02-DE)

• Anregung zum Nachdenken über die eigenen Gedanken und Gefühle bei der Verarbeitung von Informationen
• Ausbau der analytischen Fähigkeiten
• Kritisches Denken und das Hinterfragen von Annahmen fördern
• Förderung der Entwicklung des Selbstbewusstseins

• Studenten
• Jugendliche und Heranwachsende
• Pädagogen, Ausbilder, Berater, Jugendarbeiter
• Jeder Bürger

Informationsverarbeitung und Medienkompetenz sind mit persönlichen Werten und Ethik verflochten. Diese Aktivität soll den Teilnehmern helfen, ihre persönlichen Eigenschaften in Bezug auf die Wahrnehmung von Informationen besser zu verstehen. Die Aktivität kann sowohl in Gruppen als auch als Einzelarbeit durchgeführt werden; der Austausch der geschriebenen Texte wird jedoch in der Gruppe durchgeführt.

Einführung (10 Minuten)

Der Moderator eröffnet die Aktivität, indem er die Regeln und Verfahren der Aktivität sowie die Besonderheiten des reflektierenden Schreibens erklärt, das persönlich (im Ich-Format), analytisch und subjektiv ist und persönliche Annahmen berücksichtigt.

Reflektierendes Schreiben (30 Minuten)

Der Moderator gibt den Teilnehmern einen Denkanstoß, um sie beim Schreiben ihrer Überlegungen zu unterstützen. Zum Beispiel: "Denken Sie über ein bedeutendes öffentliches Ereignis nach, das Ihre Sichtweise geprägt hat. Erforschen Sie, wie diese Erfahrung Ihre Überzeugungen, Werte und Handlungen beeinflusst hat." Ermutigen Sie die Teilnehmer, frei und offen zu schreiben, ohne sich Gedanken über Grammatik oder Struktur zu machen.

Austausch (15 Minuten)

Die Teilnehmer teilen ihre Texte mit dem Publikum. Von den Zuhörern wird erwartet, dass sie die Interpretation des Ereignisses kommentieren und Fragen dazu stellen.

Nachbesprechung (5 Minuten) 

Der Moderator schließt die Diskussion ab, indem er die Teilnehmer bittet, über den Prozess des reflektierenden Schreibens nachzudenken und sie ermutigt, über die Erkenntnisse, die sie über sich selbst gewonnen haben, über die Herausforderungen, mit denen sie während der Aktivität konfrontiert waren, und über die Strategien, die sie zur Bewältigung dieser Herausforderungen eingesetzt haben, zu berichten.

• Notizblöcke und Stifte / Bleistifte
• Elektronische(s) Gerät(e) mit Internetzugang
• Multimedia-Projektor und Leinwand/ Smart-Screen-Monitor
• Flipchart

• Leitfaden
• Forschung
• Aktives Zuhören
• (Selbst-)Reflexion
• Diskussion

• Beginnen Sie die Aktivität mit einer 5-minütigen Einführung, in der Sie die Verhaltensregeln innerhalb der Gruppe erklären - Respekt, Toleranz, Zuhören ohne Unterbrechung
• Erklären Sie, dass reflektierendes Schreiben die Möglichkeit bietet, Einblicke in die eigenen Gedanken und Gefühle zu gewinnen, was zu persönlichem Wachstum und besseren Entscheidungen führt.

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