Igre ujemanja (INT-M1-01-SL)

• Spoznati, kako je mogoče uporabiti (zlorabiti) informacije iz medijev;
• prepoznavanje znakov manipulacije z informacijami;
• Zavedati se pomena vizualnih učinkov v sporočilu;
• Zavedati se, kako čustva obarvajo sporočilo ali informacijo;
• Ozaveščanje o informacijski/medijski konstrukciji.

Študenti, knjižničarji, svetovalci, mladinski delavci, športni trenerji.

Udeležence razdelite v manjše skupine, odvisno od velikosti skupine.

Vsaka skupina dobi komplet kartic, na katerih so informacije, kot so stavki, vprašanja, slike, scenariji. V bistvu skoraj vse, kar je pomembno za temo. Nato morajo kartice razvrstiti po določenem vrstnem redu, jih razvrstiti v kategorije ali jih uporabiti kot oznake na miselnem zemljevidu, diagramu ali sliki.

Navodila za dejavnosti

1. del

1. Udeležence razdelite v majhne skupine po 3 do 6 oseb, odvisno od velikosti skupine.

2. Vsaki skupini dajte na primer 20 kartic z besedami, slikami ali izjavami.
3. Vsak niz kart ima svoj naslov, na podlagi katerega bo nastal članek ali zgodba.
4. Vsaka skupina na podlagi informacijskih kartic najprej ustvari miselni zemljevid. Na podlagi tega začne skupina oblikovati in pisati informativni članek, poročilo ali zgodbo.
5. Udeležencem dajte na voljo 20-30 minut (odvisno od zahtevnosti konceptov).
6. Pisno besedilo vsake posamezne skupine je predstavljeno drugim skupinam.

 2. del

1. Vodja razdeli izvirno medijsko besedilo skupinam, na podlagi katerega skupine poiščejo in ugotovijo razlike. Udeležencem za to nalogo namenite približno 15 minut.
2. Vsaka skupina predstavi svoje ugotovitve.
3. 3.Vsako skupino prosite, naj se s preostalimi člani razreda pogovori o tem, kako so uskladili ali razvrstili pojme.

Udeleženci s povratnimi informacijami, ki temeljijo na vpogledu in zavedanju, povedo, kaj so se naučili na tem praktičnem srečanju.

• Izvirno medijsko besedilo
• Komplet kart;
• Papir, plakat, pisala.

• Izkustveno učenje
• Razprava
• Predstavitev
• Delo v skupini 

Moderator spodbuja skupinsko dinamiko z vodeno razpravo in izmenjavo mnenj. Za uspešno izvedbo vaje pripravi potrebne podlage in sledi korakom izvedbe.

Bercko, S. (2022). Dejavnosti in vaje za samostojne trenerje. Prirejeno po Symonds Research, gradivo za tečaje usposabljanja (september, 2023).

Ne.