Refleksivno pisanje (IMI-M6-02-SL)

• Spodbujanje upoštevanja lastnih misli in čustev pri obdelavi informacij.
• Razvijanje analitičnih spretnosti
• Spodbujanje kritičnega razmišljanja in izpodbijanja predpostavk
• Podpiranje razvoja samozavedanja

• Študenti
• Mladostniki
• Vzgojitelji, trenerji, svetniki, mladinski delavci
• Vsak državljan

Obdelava informacij in medijska pismenost sta prepleteni z osebnimi vrednotami in etiko. Ta dejavnost je zasnovana tako, da udeležencem pomaga bolje razumeti njihove osebne lastnosti v zvezi z dojemanjem informacij. Dejavnost se lahko izvaja v skupinah in tudi kot individualna naloga; vendar se deljenje pisnih besedil izvaja v skupini.

Uvod (10 minut)

Moderator začne dejavnost s pojasnitvijo pravil in postopkov dejavnosti ter posebnosti refleksivnega pisanja, ki je osebno (v obliki I), analitično, subjektivno in upošteva osebne predpostavke.

Refleksivno pisanje (30 minut)

Vodja pripravi spodbudo za razmišljanje, ki udeležencem pomaga pri refleksivnem pisanju. Na primer: "Razmislite o pomembnem javnem dogodku, ki je oblikoval vašo perspektivo. Raziščite, kako je ta izkušnja vplivala na vaša prepričanja, vrednote in dejanja." Udeležence spodbudite, naj pišejo svobodno in odkrito, ne da bi jih skrbelo slovnično izražanje ali struktura.

Izmenjava (15 minut)

Udeleženci delijo svoje pisanje z občinstvom. Od občinstva se pričakuje, da bo komentiralo in spraševalo o interpretaciji dogodka.

Poročanje (5 minut) 

Moderator razpravo zaključi tako, da udeležence pozove, naj razmislijo o procesu refleksivnega pisanja, in jih spodbudi, naj delijo spoznanja o sebi, o morebitnih izzivih, s katerimi so se soočili med dejavnostjo, in strategijah, ki so jih uporabili za premagovanje teh izzivov.

• Beležnice in pisala/ svinčnike
• Elektronska naprava (-e) z dostopom do interneta
• Multimedijski projektor in platno/ Pametni zaslon-monitor
• Flipchart

• Vodenje
• Raziskave
• Aktivno poslušanje
• (Samo)refleksija
• Razprava

• Dejavnost začnite s petminutnim uvodom, v katerem razložite način obnašanja v skupini - spoštovanje, strpnost, poslušanje brez prekinitev.
• Razložite, da je refleksivno pisanje priložnost za vpogled v lastne misli in čustva, kar pripomore k osebni rasti in boljšemu odločanju.

N/A

Ne